Innovateca: Biblioteca docent
per
Marc Sort
Descripció
Aquest projecte serà gestionat per la Cooperativa de Consum de l’escola en col·laboració amb l’equip directiu.
Crear un fons documental especialitzat en les darreres tendències pedagògiques (neuroeducació, aprenentatge basat en projectes, IA aplicada a l’educació, benestar emocional, etc.).
Per oferir als docents les eines teòriques i pràctiques necessàries per transformar les aules, fomentant una cultura de formació contínua i autoorganitzada dins el propi centre.
Justificació i objectius
Justificació: En un entorn educatiu que canvia ràpidament, el professorat necessita estar al dia. Sovint, els llibres de pedagogia d’alta qualitat són cars o difícils de trobar en biblioteques públiques. Una biblioteca interna de la cooperativa facilita l’accés democràtic al coneixement i cohesiona l’equip docent entorn d’un llenguatge pedagògic comú.
Objectius:
-
Dotar el centre d’un fons bibliogràfic d’alt valor pedagògic accessible per a tot el claustre.
-
Fomentar el debat i l’intercanvi de bones pràctiques entre els docents a partir de les lectures.
-
Aplicar com a mínim dues metodologies noves per curs escolar derivades de les consultes de la biblioteca.
-
Rendir comptes a la cooperativa sobre l’ús i l’impacte d’aquesta inversió en la qualitat educativa.
Destinataris
-
Docents (Infantil, Primària, Secundària): Principals usuaris del fons.
-
Equip Directiu i Orientació: Per a la planificació estratègica del centre.
-
Famílies de la Cooperativa: Que es beneficien indirectament de la millora en la qualitat pedagògica que reben els seus fills.
Activitats i calendari
| Fase | Activitat | Cronograma |
| Fase 1: Selecció | Enquesta al claustre sobre interessos i tria de títols clau. | Mes 1 |
| Fase 2: Adquisició | Compra dels llibres a través d’una llibreria local o de proximitat. | Mes 2 |
| Fase 3: Inauguració | “Cafè de Llibres”: Presentació del fons i dinàmica de préstec. | Mes 3 |
| Fase 4: Dinamització | Tertúlies Pedagògiques: Una trobada trimestral per comentar un llibre. | Tot el curs |
Difusió
-
Claustre: Presentació en reunió oficial i creació d’un apartat al Drive/Moodle del centre.
-
Físicament: Un espai visualment atractiu a la sala de mestres (estanteria “Innovateca”).
-
Xarxes de la Cooperativa: Informe trimestral de les novetats adquirides i ressenyes curtes de mestres que hagin llegit algun títol.
Recursos i pressupost
Inversió inicial: 600 €. Adquisició de llibres i material de gestió i decoració.
Avaluació
-
Quantitativa: * Nombre de llibres prestats durant el curs.
-
% de docents que han fet ús de la biblioteca almenys un cop.
-
-
Qualitativa: * Enquesta de valoració: “T’ha servit aquesta lectura per aplicar algun canvi a l’aula?”.
-
Breu memòria final amb els punts clau apresos.
-
